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多元智能理论是由美国哈佛大学教育研究院的心理发展学家加德纳在1983年提出的。
我们的课程设置旨在针对多元智能中不同的智能开发进行不断实践,刺激大脑皮层负责不同智能发展的区域,从而使学员仅仅通过英语学习就能达到大脑全方位发展的目的。

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